Isabelle TROMBERT

Directrice et Fondatrice de l'EMBE, praticienne certifiée et agréée par la FFMBE, passionnée par le massage et son enseignement, elle pratique une pédagogie intuitive qui permet aux novices d'acquérir un toucher juste et aux masseurs confirmés d'affiner leurs techniques. Elle vous fera découvrir la profondeur du massage dans ce qui relie le corps, l'esprit et la vie... vers une unité de l'être humain.

• Certifiée à la relation parents – bébés par Rachel Simonet de l'International Institute of Enfant Massage.
• Formée à l'aromathérapie et aux cosmétiques naturels par L'école Lyonnaise des Plantes Médicinales,
• Certifiée à la Relation d'Aide par le Toucher par Jean Louis Abrassart, dans le cadre de la Fédération Française de Psycho-Somatothérapie
• Formée au Feng Shui
• Parcour psychanalytique depuis 2010

Elle intervient ponctuellement en tant que formatrice en Ecole d'Infirmières (IFSI).

Auteur du livre :

Isabelle Trombert, qui êtes-vous, que faîtes vous ?

Ce que je suis : Je m'appelle Isabelle TROMBERT, je suis une jeune femme d'une trentaine d'année qui vit dans la montagne dans les Hautes-Alpes. J'ai un fort accent du sud parce que je suis une Provençale. Mon caractère est très entier, très coloré mais il reste vivable car j'aime me remettre en question pour évoluer. Je partage ma vie avec quatre merveilleux enfants et un homme que j'aime profondément. J'adore cuisinier (et manger de très bonnes choses), je parle beaucoup (je sais écouter aussi), d'une façon générale je suis une passionnée qui vit sa pie d'épicurienne intensément.

Ce que je fais : Mon pain sans gluten et mes yaourts ! ... mais plus sérieusement, en dehors du fait de m'occuper de cette école et d'y enseigner, j'écris des livres dès que j'arrive à prendre ce temps. Je représente l'école depuis sa création officielle au printemps 2004, tant du côté des formateurs que des élèves, pour lesquels je suis très présente sur tous les aspects pédagogiques. J'enseigne le massage, l'aromathérapie et les cosmétiques naturels. Je reçois mes clients dans un espece de bien être nommé Ahimsa dans lequel je pratique le massage de bien être et un travail psycho-corporel dans le cadre de la relation d'aide par le toucher. J'ai la compétence de réaliser des études Feng Shui de qualité mais je ne pratique pas cet art actuellement. J'anime des ateliers de massage bébé, de portage en écharpe et de cosmétiques naturels pour les familles de ma région. J'aime aider la "femme sage libre" (sage femme libérale) pour les naissances à la maison lorsque elle me le demande. Je suis également consultante et conférencière dans les domaines de compétences évoqués et plus spécialement pour l'univers du SPA et du Bien être.

Quel est votre rôle dans l'école ?

Dans l'école, j'ai la fonction de... comment dire, "capitaine du navire" est une image que j'aime bien. Je suis la personne qui recueille les informations et les données de tous bords, qui s'informe, qui s'en réfère à chacun et à l'issue de tout ce travail, je donne un cap. Effectivement dans la plupart des cas, j'ai la fonction de celle qui décide. Ce qui me tient à coeur est d'être au plus juste dans mes décisions pour chacunes des personnes concernées.

Concrètement :

• je suis chaque élève en cursus professionnel (2 années) de très très près dans son évolution et son projet
• je conseille tous les autres élèves en stages libres ou chaque personne qui me pose une question
• j'organise toute la pédagogie de l'équipe de formateurs de façon cohérente et je supervise les programmes
• j'ai la responsabilité juridique de tout ce qui se passe dans l'école
• j'aide, dans la mesure du possible, chacun des collaborateurs ou des élèves à se sentir au mieux dans ce qu'il fait ici
• c'est aussi mon travail de gérer concrètement l'école (trésorerie, légalité, gestion, respect du cadre, avenir...)

Comment est née l'école du massage ?

Pour devenir "masseuse", à l'époque, j'ai butiné des stages à droite et à gauche. Centre de formations, stages d'été en développement personnel, formation de thérapeutes, voyages, lectures, workshop parisiens et étrangers, tout ce que je trouvais sur ma route faisait l'affaire. Soit d'un côté j'apprenais des protocoles de massages prédéfinis, plats, vides et sans supplément d'âme ; soit je partais dans des pratiques thérapeutiques. Il m'a fallu faire beaucoup d'essais, tatonner, pour finalement construire de façon très autodidacte mon profil professionnel.

J'ai fait des erreurs, très riches d'enseignements, mais j'ai parfois tourné en rond, perdu du temps et de l'énergie, voire même de l'argent. Alors un soir, sur la nappe d'un restaurant, en compagnie d'Anne LOSSON, j'ai dessiné l'école de massage que j'aurais rêvé de trouver sur ma route en tant qu'élève. Et je l'ai créée avec l'aide de toute l'équipe et des anciens élèves, qui m'ont permis de l'améliorer, de la maturer, d'années en années. De me réajuster.

Que signifie Ahimsa, le nom administratif de l'école ?

Ah ça c'est ma signature ! (rire) Tout ce que je fais porte cette touche... de douceur. Puisque je n'ai rien inventé, Ahimsa c'est le grand enseignement de Gandhi, cela signifie en Sanscrit "non violence envers la vie". Le respect de l'autre, de la vie, la douceur et la non violence sont des thèmes qui me touchent personnellement très profondément. Cela se retrouve dans mon toucher et ma pédagogie. Je vous encourage à lire Gandhi ou d'autres tel que Nelson Mandela à ce sujet, c'est très... intéressant !

Comment avez-vous appris la pédagogie ?

Ca c'est une autre histoire, au départ tout du moins ! J'ai véritablement appris ce qu'est l'art de faire apprendre avec plaisir, bonheur et joie, lorsque j'ai été formée comme monitrice fédérale de voile. Que j'enseigne la voile ou l'art du massage, la pédagogie du geste, l'apprentissage du mouvement reste la même trâme. J'ai eu la chance d'être formée par de vrais formateurs de formateurs que j'admire sincèrement. Merci à Guillaume et Vincent LABERTRANDE. Ils m'ont beaucoup fait réfléchir et sortir de mon "bocal".

Aujourd'hui, qu'est ce qui vous porte et vous motive dans cette aventure ?

Ce que j'aime par dessus tout c'est voir le chemin parcouru par un élève, qui, de par la confiance qu'il nous porte et sa détermination va s'épanouir littéralement dans sa "légende personnelle". Je trouve qu'il est très difficile parfois d'être la Directrice de cette école, je préfèrerais passer la journée dans un pré à regarder la forme des nuages... Mais lorsque un élève quitte l'école en me serrant dans ses bras et en me disant les larmes aux yeux "Merci de faire que cette école existe" (Certains se reconnaitront !) Alors je ressens une profonde gratitude qui chasse tous les soucis du monde parce que la relation avec la plupart des élèves qui s'envolent est vraiment une aventure magnifique."